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二级建造师对应考者复习方法有何主张

guodaadmin 发布时间:2021-10-13 16:15:38 本科院校 26 来源:广东自考报名网

二级建造师对应考者温习办法有何主张

  (1)以体系性常识了解为根底,以常识考点为关键的温习办法

  考试纲要是国家对二级建造师归纳常识水平缓工作才能的根本要求,是命题的依据,是应考者温习规模和温习内容的依据,也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试纲要中常识点的解说,是对问题的答复,不触及“为什么”和进程推导。

      考试用书的编写办法其章、节、目、条的编码与相应考试纲要彻底保持一致,内容彻底是针对考试纲要的常识点编写的,它不同于一般体系阐述一门学科的教材,所以应该留意到,这种编写办法一方面十分有利于应考者查阅、温习,要求和答案也十分明晰明晰;另一方面,由于常识点之间的体系性、逻辑性、推理性、关联性相对单薄,关于应考者来讲了解、回忆和澄清常识点的内涵意义和相互关系较困难。因而,主张应考者能够查阅有关教材和参考资料,关于真实把握、了解和了解有关考试纲要中的常识点来讲是十分有利的。

  在根本澄清教材或参考资料内容的根底上,再来针对考试纲要中的常识点,逐条温习和了解,以体系性学科常识为根底,以考试纲要中常识点把握为关键温习,这样关于全面澄清纲要和考试用书触及的常识点的内容就简单得多,并且往往能够起到事半功倍的温习作用。

  (2)关键和全面统筹相结合的温习办法

  建造师执业资格考试纲要和考试用书为纲目式结构。归纳考试纲要与专业考试纲要均按章、节、目、条的层次编写。考试纲要中,“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“常识才能结构”、“条”反映的是“常识点”。 其间“目”按把握70%、了解20%、了解10%的份额和次序来表述。

  要求“把握”的是关键内容,也是命题的重要考点,要求应考者能灵敏使用,温习时应考者对这部分内容要了解得具体、深化;要求“了解”的内容是重要内容,应考者除澄清楚各个常识点的原理、内容、依据、程序及办法外,还要留意与其他易混杂的常识点做比照,加强回忆;要求“了解”的是相关内容,考试深度较浅,考题更直观,易得分。依据以往执业资格考试的经历,关键与非关键常识点均会命题,因而,应考者应遵从突出关键和全面统筹的温习准则,考试前全面温习乃至通读多遍考试用书是很有必要的。在此根底上,有必要捉住关键及重要内容等关键进行关键温习。

  (3)温习和操练相结合的办法

  应考者在遵从突出关键和全面统筹温习准则的前提下,还应进行很多模仿试题的操练,经过操练能够加深对考点的了解和把握,查验温习作用,进步应考者对考题及考试的适应性。一起,在操练时应留意对正确和过错答案的原因剖析,而不是只选出正确答案就能够了,而应澄清楚正确和过错的原因,由于操练是模仿试题,实践考试中或许恰巧是用另一种发问办法,这样重复操练,对全面和熟练把握常识点是十分有利的。

  (4)深刻了解和灵敏运用相结合的温习办法

  应考者对纲要和考试用书中触及到的常识点在全面温习的根底上,还应深刻了解和特别留意差异“目”中相关“条”常识点的概念、特色和具体办法的灵敏使用,在考试时灵敏使用这些常识点。

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